المعسكــــــــــــــــــــرات

أهداف المعسكر
1- تنمية المجتمع المحلي بسواعد شباب هذا المجتمع وذلك من خلال :
تنمية المهارات الاجتماعية للشباب ، تنمية معارف جديدة للشباب ، تنمية سلوكيات ايجابية لدى الشباب .
ويتم تحقيق ذلك من خلال
(2) مكونات برنامج المعسكر :-
وهذا
البرنامج كأن مقسم إلى ستة أيام ( برنامج يومي ) وكأن يشمل هذا البرنامج
اليومي العديد من الفترات وفق محاور البرنامج الرئيس للمعسكر وهذه المحاور
تهدف إلي تنمية المجتمع المحلي وهذه المحاور تتمثل في
أ‌- المحور البيئي :- لتقديم الخدمات البيئية .
ب‌- المحور التعليمي :- لتقديم الخدمات التعليمية .
ج- المحور الاجتماعي :- لتقديم الخدمات الاجتماعية .
د- المحور الصحي :- لتقديم الخدمات الصحية .
و- المحور الرياضي :- لتقديم الخدمات الرياضية .
ولهذا
تم تقسيم الشباب المشتركين بالمعسكر إلى خمس جماعات كل جماعة 20 عشرون
شابا وكل جماعة تهتم بمحور من هذه المحاور ، وكما تم تقسيم الجماعة إلى
جماعات صغيرة وهذا من منطلق تقسيم العمل وتحديد دور لكل عضوا بالمعسكر كي
يقوم بالدور المنوط به .
ومن الملاحظ أنه تم تقويم لبرنامج كل يوم وهذا
للتعرف علي الأعمال التي قامت به كل جماعة والتعرف علي أوجه القصور حتى
يتم تلاشيها في اليوم التالي من برنامج المعسكر ، ويعتبر هذا اتجاه ايجابي
في البرنامج لأن عملية التقويم تدعم الايجابيات وتعدل السلبيات لتلاشيها
ومن ثم يتم تحفيز للشباب المشاركين كي يبذل قصارى جهده كي يظهر بصورة
ايجابية بين زملاءه .
- ومن مكونات البرنامج اليومي أنه كأن يقوم
الشباب المشتركين بالمعسكر بإقامة حفلة سمر وتعتبر هذا من الأنشطة
الاجتماعية بالمعسكر لتدعيم وتنمية العلاقات الاجتماعية بين الشباب وبث
الروح الترويحية بين جميع المشاركين .
( 3) الوسائل :-
استخدم
برنامج المعسكر العديد من الوسائل لتحقيق أهدافه المنشودة ومن خلال مساعدة
أخصائي الجماعة للشباب المشتركين بهذا البرنامج ، ومن هذه الوسائل (
الندوات ، الاجتماعات ، حفلات السمر، المحاضرات ، والكتيبات الصغيرة ،
والنشرات ، اللوحات الفنية ).
وهذه الوسائل لها مردود ايجابي على الشباب المشتركين بالمعسكر وكذلك ببرنامج المعسكر لتحقيق أهدافه ، وللأخصائي دور واضح في ذلك .
(4) المستفيدون :وأوجه الاستفادة من برنامج المعسكر عديدة ومنها
1) الشباب المشتركين بالمعسكر : حيث تم من خلال برنامج المعسكر اكتساب فوائد عديدة رجعت للشباب ومنها :
 اكتساب مهارات عديدة .
 تدعيم الولاء والانتماء للمجتمع المحلي .
 اكتساب معارف وسلوكيات ايجابية .
 تنمية المشاركة في وضع وتنفيذ برامج تنمية المجتمع المحلي .
2)
المجتمع المحلي ( قرية نيدة ) : حيث تم من خلال برنامج المعسكر تقديم
خدمات متنوعة لتنمية المجتمع المحلي ( قرية نيدة ) ومنها ( الخدمات
الاجتماعية ، الخدمات التعليمية ، الخدمات الصحية ، الخدمات البيئية )
3)
الأفراد والأهالي بالمجتمع المحلي : وذلك من خلال استثارة الأهالي في
المشاركة الفعالة لتنمية المجتمع المحلي وتدعيم هذه المشاركة ومن خلال
تعريف الأهالي للتعرف على احتياجاتهم ، ومن خلال إدراك الحاجة للتغيير
وتعاون مشاركتهم في أنشطة الجهود الذاتية التطوعية وهذا من منطلق
الاستغلال الأمثل لموارد وإمكانيات المجتمع .
5) الجوانب الفنية : قام برنامج المعسكر على الاعتماد على جوانب فنية متعددة ومنها :

الإشراف الفني : حيث كأن الإشراف الفني للمعسكر يعمل على تحقيق أهداف
المعسكر حيث تم تقسيم الإشراف الفني على كل جماعة من جماعات الأنشطة
لمساعدتهم ومعاونتهم لتحقيق أهداف كل جماعة وتحقيق أهداف المعسكر ككل
وتتمثل في 10 أخصائيين اجتماعيين ، 18 إداري وفني تغذية ، 20 عامل ، 8
حرفيين ، 16 متخصصين في شتى التخصصات .
 التمويل : اعتمد تمويل
المعسكر على جهاز الشباب والرياضة وجمعية الشباب للسكان والتنمية ( تمويل
مشترك ) وتقدر ميزانية المعسكر بعشرة آلاف جنيها ، وهذه الميزانية لم تكفي
أوجه أنشطة البرنامج وتم الاستعانة ببعض التبرعات التطوعية من بعض أهالي
الخير بالقرية .
 الكمبيوتر : تم الاستعانة بجهاز الكمبيوتر والفيديو
في تسجيل هذه التجربة الفريدة وعرضها على المسئولين بجهاز الشباب والرياضة
وجمعية الشباب للسكان والتنمية لدخول مسابقة على مستوى الجمهورية .
ويرى الباحث أن المعسكر قد استخدم وسائل حديثة في التسجيل الذي يعتبر مرجع للخبرات والتجارب القادمة .
(6) العائد : كأن العائد ايجابيا في هذا المعسكر حيث حقق المعسكر الأهداف المنشودة من إقامته .
وقد
حصل نادي التطوع بمركز شباب نيدة / محافظة سوهاج على المركز الأول على
مستوى الجمهورية في تنمية القرية المصرية وتم تكريم الشباب المشتركين
بالمعسكر وكذلك الجهاز الوظيفي للمعسكر من قبل السيد الوزير اللواء محافظ
سوهاج الذي حضر الحفل الختامي للمعسكر بمجتمع البحث وهذا يعتبر تدعيم من
السلطة التنفيذية للمحافظة على هذه الجهود البناءة لخدمة مجتمعنا المحلي
وبل القومي وتأسيسا على ذلك يكون الباحث قد وصل إلى حقيقة هامة ، وهي أن
المعسكرات أداة هامة في طريقة خدمة الجماعة لتنمية المجتمع المحلي .
وهذا ما سوف يتضح في نتائج تحليل استمارة الاستبيان لهذه الدراسة .
أهداف الدراسة :
1. محاولة التعرف على طبيعة الدور التنموي للمعسكرات كأداة في خدمة الجماعة لتنمية المجتمع المحلي.
2.
محاولة التعرف على طبيعة الدور الذي يقوم به أخصائي الجماعة في مساعدة
الشباب المشتركين في المعسكرات في خدمة الجماعة لتنمية المجتمع المحلي .
3. محاولة التعرف على الفوائد التي تعود على الشباب من خلال اشتراكهم بالمعسكرات لتنمية المجتمع المحلي.
4.
محاولة تحديد الأساليب التي يمكن أن يستخدمها أخصائي الجماعة لمساعدة
الشباب المشتركين بالمعسكرات كأداة في خدمة الجماعة لتنمية المجتمع المحلي
.
5. محاولة تحديد المعوقات التي تعوق برنامج المعسكرات كأداة في خدمة الجماعة لتنمية المجتمع المحلي .
6. محاولة التوصل إلى مجموعة من المقترحات يمكن أن تدعم برنامج المعسكرات كأداة في خدمة الجماعة لتنمية المجتمع المحلى .
تساؤلات الدراسة :
1) كيف تساهم المعسكرات كأداة في خدمة الجماعة لتنمية المجتمع المحلي ؟
2) كيف يساهم أخصائي الجماعة الشباب المشتركين بالمعسكرات في مساعدتهم لتنمية المجتمع المحلي ؟
3) ما الفوائد التي تعود على الشباب من خلال اشتراكهم بالمعسكرات كأداة في خدمة الجماعة لتنمية المجتمع المحلي ؟
4) ما هي الأساليب التي يستخدمها أخصائي الجماعة بالمعسكرات كأداة في خدمة الجماعة لتنمية المجتمع المحلي ؟
5) ما المعوقات التي تعوق برنامج المعسكرات كأداة تنمية المجتمع المحلي ؟
6) ما المقترحات التي تدعم برنامج المعسكرات كأداة لتنمية المجتمع المحلي ؟
الإجراءات المنهجية للدراسة
أولا: نوع الدراسة :
هذه
الدراسة هي من نوع الدراسات الوصفية التحليلية التي تتضمن دراسة الحقائق
الراهنة المتعلقة بطبيعة ظاهرة أو موقف أو مجموعة من الناس أو مجموعة من
الأوضاع والأحداث .
حيث تعتبر البحوث الصفية الخطوة الأولى نحو تحقيق
الفهم الصحيح للواقع ومن خلال هذه البحوث تتمكن من الإحاطة بكل أبعاد هذا
الواقع ومن ثم يمكن العمل على تطوير أو تغيير هذا الواقع (32 ،ص 142)
ثانيا : المنهج المستخدم :
يشير المنهج المستخدم إلى الطريقة التي يلتزم بها الباحث في دراسته للمشكلة موضوع البحث لاكتشاف الحقيقة .
وتعتمد
هذه الدراسة على استخدام منهج المسح الاجتماعي بطريقة المسح الشامل
باعتباره أنسب المناهج لهذه الدراسة حيث يعتبر احد نماذج البحث الوصفي .
ثالثا : أدوات الدراسة :
استخدم
الباحث استمارة استبيان قام بإعدادها وفقا للخطوات العلمية المتبعة في
إعداد مثل هذه الأدوات، وقد راعى الباحث أن تشتمل هذه الاستمارة على كل
التساؤلات التي تقيس كل أوجه الاستفادة من برنامج المعسكر ، وأوجه نشاطه
المختلفة في تنمية المجتمع المحلي .
وقد قام الباحث بعرضها على مجموعة
من السادة الأساتذة المحكمين في الخدمة الاجتماعية وذلك كي يضمن فيها
توافر الصدق الظاهري ، وبعد ذلك قام أيضا باختبار ثبات الاستمارة ،
واستخدم فيها طريقة إعادة الاختبار ، فقد قام بتطبيق الاستمارة على خمسين
شاب ثم قام بإعادة تطبيق الاستمارة بعد فاصل زمني خمسة عشر يوما وكان
معامل الارتباط 0.86 وهو يشير إلى ثبات الاستمارة بدرجة عالية .
2-
الاستعانة بالأساليب الإحصائية : استعان الباحث بمجموعة من المقاييس
الإحصائية منها مقاييس النسب البسيطة ، والمتوسط الحسابي والأوزان
الترجيحية .
رابعا : مجالات الدراسة :
ا- المجال المكاني : نادي التطوع بمركز شباب نيدة / محافظة سوهاج وهذا للأسباب التالية :
1.
وقع هذا الاختيار من قبل مديرية الشباب والرياضة بسوهاج على المكان لما
يتسم به هذا المركز بأنه من المراكز المتطورة بالمحافظة ويشهد له بممارسة
جميع الأنشطة .
2. إصرار مجلس إدارة المركز على تنفيذ هذا المعسكر والقيادات التنفيذية بهذه القرية .
3. توافر الإمكانيات والموارد بهذا المركز لتنفيذ هذا المعسكر .
4. احتياج المجتمع المحلي لتنفيذ هذا المعسكر .
5. رغبة الشباب المشتركين بهذا المركز على الاشتراك في المعسكر وتنفيذ برامجه لتنمية المجتمع المحلي .
6. انتماء الباحث لهذه القرية واشتراكه بمجلس إدارة المركز .
ب- المجال البشري : جميع الشباب المشتركين بالمعسكر وعددهم 100 شاب وشابة .
ج- المجال الزمني : وهي فترة جمع البيانات وتنفيذ برنامج المعسكر .

جزاك الله خيرا

توبيك جمــــ ٌٌ ــــيل

شكرا جزيلا لكم جميعا وربنا يسهل ونرجع تانى ونكرر المعسكرات بمدرستنا الجميلة على قلبى

مشكور جدا المزيد

جميل جداً

جميييييييييييييييل جدا